與孔子促膝長(zhǎng)談精選范文是一款用于寫作文的時(shí)候參考的文案,可以讓你書寫作文的時(shí)候能夠更加的開闊。大家都知道孔子是世界名人,中國(guó)古代的教育家,從小我們就學(xué)習(xí)了孔子的許多知識(shí),如果你要寫“與孔子促膝長(zhǎng)談”的作文,那么可以通過winwin7分享的這款文章進(jìn)行參考一下哦!
孔子促膝長(zhǎng)談作文寫作解析
1、這篇文章可以從孔子的思想中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)為切入口
2、作文中要突出你和孔子之間的對(duì)話,寫出你對(duì)孔子的儒家思想的一些看法
3、文章最好引經(jīng)據(jù)典,東多方面表達(dá)你的想法
4、注意文字一定要有考究,多寫一些大道理
與孔子促膝長(zhǎng)談?lì)}目作文
夢(mèng)鏡當(dāng)中,我與你相見,你一臉的笑容中表露出的那一份慈愛,要我對(duì)你深感親近。彼此談?wù)勑模剬W(xué)習(xí)培訓(xùn),談仁孝,談仁政。
你和我談學(xué)習(xí)培訓(xùn)。(我與你談學(xué)習(xí)培訓(xùn))
你說:“知之者比不上好之者,好之者比不上樂之者。”你對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的喜愛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出一切一人。我向你述說學(xué)習(xí)中的煩惱:時(shí)間,總看起來屈指可數(shù);努力,也僅僅掛在嘴上。你說:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”你說要節(jié)約時(shí)間,認(rèn)真完成每一天。(朝聞道,夕死可矣)
因此,從你的身上,我不但搞清楚你的又很好學(xué)、努力使你變成一代圣賢,更懂了取得成功必須自身的持續(xù)勤奮。你笑容,高興于我的如夢(mèng)初醒。
你和我談仁孝。
你說:“家長(zhǎng)在,不遠(yuǎn)行,游必有方。”你悲嘆,我懂你。在那一個(gè)兵慌馬亂的時(shí)期,“自身且不管不顧,何言父與母?”
我看得出你的無可奈何。因此向你述說二十一世紀(jì)的仁孝。孟佩杰,一個(gè)自小被爸爸媽媽一起的女生,在自身的后媽偏癱后,她年幼的肩部擔(dān)起了全部家中的重任。她照料后媽,每日幫她做恢復(fù)健身運(yùn)動(dòng),帶她出來 散散步,十幾年如一日。
你笑了,說:“此謂仁孝。其讓人贊也。”
你對(duì)仁孝的那一份重視,使我明白了仁孝在中華傳統(tǒng)美德中那沒法超越的影響力。今天的我們,更應(yīng)當(dāng)愛惜貼心親人,做當(dāng)之無愧的孝子賢孫。
你和我談仁政。
你說:“寬則得民,信則民任焉。”你悲嘆,我懂你。你那個(gè)時(shí)期的全部君王,都想稱霸一方。又有誰會(huì)聽你的勸誡,民利考慮呢?
我看得出你的寂寥,向你概述當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)人員的仁政。二戰(zhàn)結(jié)束后,做為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó)是能夠向日本索要高額賠償款。但全權(quán)處理這事的周恩來總理卻沒有那樣做,他僅僅萬般無奈說:“盡管日本有英國(guó)的適用,可是此賠償款最后或是壓在日本普通百姓的的身上,毫無疑問間接的使日本普通百姓食不果腹,穿不暖。”周恩來總理的言談舉止中不經(jīng)意中傳遞著那樣的信息內(nèi)容,仁政民利不會(huì)再只是局限性該國(guó)的老百姓,也是替人著想。你笑了,說:“吾與點(diǎn)也(曾晳),其心懷天下,乃為仁君。”你對(duì)仁君的期盼,這般殷切,遺憾你的心頭仁德,沒法完成……你一直在云霧慢慢而去,囑咐我,此強(qiáng)國(guó),需“學(xué)”方能繁榮富強(qiáng),需“仁”方能安寧……對(duì)呀,近代中國(guó),專業(yè)知識(shí)、仁德,才可以使這一華夏兒女源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!