《逃出學(xué)校1994》是一款橫屏操作的動(dòng)作恐怖冒險(xiǎn)解密類手游,游戲采用了3D建模制作,陰森昏暗的游戲場景搭配恐怖詭異的背景音樂是否讓你瞬間感到汗毛豎起呢?我們的主人公被困在了深夜的校園里面,并且這個(gè)學(xué)校在晚上似乎有一些不對(duì)勁,于是你需要盡快調(diào)查能夠逃離這個(gè)地方的辦法,當(dāng)遇到怪物的時(shí)候就要盡快逃離它的視線哦,膽子大的朋友趕快來下載挑戰(zhàn)看看吧。
逃出學(xué)校1994(附攻略)介紹
1、進(jìn)入到游戲之后,我們需要環(huán)繞四周,先向后轉(zhuǎn),有一面黑板。黑板上寫著:要我們搜索整個(gè)學(xué)校,找出隱藏的秘密然后逃出去,最后提醒我們泰迪熊非常危險(xiǎn)。
2、轉(zhuǎn)回來,可以看到課桌上有一個(gè)提示。蘭色圓形→4。
3、向前走到講臺(tái)前,可以看到好像是在數(shù)學(xué)課,點(diǎn)擊一下墻上的時(shí)鐘,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是4:30。
4、逛了一圈,好像沒發(fā)現(xiàn)什么有價(jià)值的東西。從前門出去。
5、出門向右走到底,打開柜子,發(fā)現(xiàn)白色圓形→6。
6、掉頭繼續(xù)走,看到一個(gè)樓梯,但是地上寫著DEAD,還有一只泰迪熊,千萬不要走過去,否則馬上就GAME OVER啦!
逃出學(xué)校1994(附攻略)特色
非線性敘事——故事不是按照固定的順序展開的,玩家的選擇和動(dòng)作會(huì)影響情節(jié)的走向,帶來更豐富的故事體驗(yàn)。
強(qiáng)大的互動(dòng)性——玩家可以與環(huán)境中的物體互動(dòng),觸發(fā)新的事件或獲得重要信息,這增加了游戲的操作感。
心理恐懼元素——除了外部危險(xiǎn),游戲還探索了人物的內(nèi)心恐懼,使整個(gè)經(jīng)驗(yàn)更加深刻和迷人。
不同的敵人設(shè)置——面對(duì)不同類型的敵人,玩家需要采取不同的戰(zhàn)略,這增加了戰(zhàn)略和游戲的緊張感。
精心制作的謎題:玩家需要解決各種復(fù)雜的謎題來逃脫,謎題設(shè)計(jì)得巧妙而富有挑戰(zhàn)性。
逃出學(xué)校1994(附攻略)亮點(diǎn)
逼真的校園環(huán)境:游戲中高度的校園場景,包括教室圖書館實(shí)驗(yàn)室等地方都充滿了90年代的氣息。
心理恐懼元素:與一般的跳躍式驚嚇不同,游戲更注重營造一種持續(xù)的心理恐懼氛圍,讓玩家感到不安。
豐富的故事:游戲有豐富的背景故事和人物設(shè)定,玩家可以逐步探索真相。
互動(dòng)道具:游戲中的很多道具都可以和玩家互動(dòng),為解謎提供了更多可能。
每個(gè)謎題都與主線劇情緊密相連,玩家在解謎的同時(shí),也在推動(dòng)故事的發(fā)展。
逃出學(xué)校1994(附攻略)優(yōu)勢
畫面很陰森恐怖,置身這個(gè)陌生的地方,你需要盡快逃離。
與可怕的怪物進(jìn)行對(duì)抗,逃離它的追殺,確保可以活下去。
探索更多的區(qū)域,收集各種不同的物品,能夠幫助你解謎。
在地下室當(dāng)中冒險(xiǎn),需要小心的去行動(dòng),不要惹怒了怪物。
面對(duì)不同的謎題,認(rèn)真的進(jìn)行思考,并且尋找關(guān)鍵的道具。
逃出學(xué)校1994(附攻略)攻略
一、完整攻略流程
1、剛剛開始木木也不知道要怎么走,環(huán)繞四周,先向后轉(zhuǎn),有一面黑板。黑板上寫著:要我們搜索整個(gè)學(xué)校,找出隱藏的秘密然后逃出去,最后提醒我們泰迪熊非常危險(xiǎn)。
2、轉(zhuǎn)回來,可以看到課桌上有一個(gè)提示。蘭色圓形→4。暫時(shí)不知道有什么用。先記錄下來吧。
3、向前走到講臺(tái)前,可以看到好像是在數(shù)學(xué)課,點(diǎn)擊一下墻上的時(shí)鐘,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是4:30。
4、逛了一圈,好像沒發(fā)現(xiàn)什么有價(jià)值的東西。從前門出去。
5、出門向右走到底,打開柜子,發(fā)現(xiàn)白色圓形→6。又是一個(gè)類似的提示,記錄記錄~
6、掉頭往前走,注意右邊的柜子角落,會(huì)發(fā)現(xiàn)一把鑰匙,撿起來再說!
7、撿完鑰匙以后,往前走兩步,抬頭一看,到了1年2班的門口,看來這是一年級(jí)的樓層,進(jìn)去看看唄~
8、1年2班的黑板明顯比1班的好看多了,好吧,這不是重點(diǎn),注意看時(shí)鐘,走近以后點(diǎn)擊一下,時(shí)鐘就會(huì)掉下來。但是好像沒什么用,只是提示了一下現(xiàn)在是4:15分。
9、在老師的講臺(tái)里可以找到一只千紙鶴,后續(xù)我們還會(huì)找到很多千紙鶴,暫時(shí)不知道有什么用。
10、在教室里瞎逛~可以在課桌底下找到一張樂譜,先把它收起來吧。
11、然后房間里面就沒什么可以拿的了,出來左轉(zhuǎn)繼續(xù)往前走,可以看到男廁所,進(jìn)去看看唄。
12、男廁所里除了一道上鎖的門,其他什么也沒有,真沒意思,還是走吧。
13、從男廁所出來以后,可以在洗手池里找到一個(gè)千紙鶴。然后在往前走兩步,進(jìn)入女廁所。
14、女廁所里面要小心,會(huì)有女人出來嚇我們。另外還能發(fā)現(xiàn)一個(gè)5→B的提示,不知道意味著什么,先記錄下來。
15、從女廁所里面出來,看到一個(gè)樓梯,本以為可以上去,但是卻發(fā)現(xiàn)地上寫著DEAD,還有一只泰迪熊,千萬不要走過去,否則馬上就GAME OVER啦!
16、到了樓梯口,不要往上走。繼續(xù)往前,可以找到保健室,還記得之前我們找到的那把鑰匙嗎?現(xiàn)在就派上用場了,開門進(jìn)去。
17、進(jìn)來以后,木木搜刮了一圈,什么也沒發(fā)現(xiàn)。直到來到辦公桌前,點(diǎn)擊抽屜可以拿到一把鑰匙。
18、走到病床旁邊,發(fā)現(xiàn)泰迪熊躺在上面,繼續(xù)往前走,會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)女人在床下,估計(jì)是要出來嚇我們的。
19、從保健室出來,往左走到底,看到一扇門,但是實(shí)際上這扇門是畫上去的,目前還沒什么用。
20、但是我們不是在保健室里拿到鑰匙了嗎?還記得之前男廁所上鎖的門嗎?回去打開它,可以拿到第二張樂譜。
21、這個(gè)時(shí)候我們再往樓梯口走過去,發(fā)現(xiàn)熊已經(jīng)不見了。那就意味著上樓是安全的,走吧,去二樓逛逛。
22、上到二樓以后,發(fā)現(xiàn)這里應(yīng)該是二年級(jí)的樓層,而且和一樓的構(gòu)造基本一樣。那我們就向右走到底,和一樓的順序一樣,開始搜索每個(gè)房間。(走到底你會(huì)發(fā)現(xiàn)女人也走進(jìn)了教室)
23、進(jìn)教室之前,先把柜子里面的東西搜刮干凈,看~又有一只千紙鶴。
24、進(jìn)到2年級(jí)一班以后,木木還是習(xí)慣從后排搜索起,但是什么也沒發(fā)現(xiàn)。還是到講臺(tái)前面,查看時(shí)鐘:9:00。其他一無所獲,誒~出來吧。
25、出來之后可以看到柜子里的提示,又是相似圖形:藍(lán)色圓圈→2。
26、然后我們來到二年級(jí)二班的后門(前門鎖了),進(jìn)去看看有啥東西。
27、還是從后門開始搜索,打開柜子以后,會(huì)看到女人躲在里面。你也不怕被憋死哦?(不對(duì)人家好像本來就是鬼吧……)
28、不管她,繼續(xù)往前搜索,這個(gè)教室好像明顯干凈整潔了很多,好吧,這不重要。時(shí)鐘上的時(shí)間又不一樣了,這次是4:41。
二、逃離學(xué)校1994最后結(jié)局是什么
都逃出了學(xué)校,但是天邪鬼離開了,校園恢復(fù)了平靜,同時(shí)釋放了以前封印的其他妖… 那個(gè)屋子里面有以前被屠殺的怨靈,男主開始被怨靈所控制,但是最后一家人還是逃出去。