微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是一本歷久彌新的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材,該書(shū)簡(jiǎn)明的內(nèi)容、貼近生活和時(shí)代的案例,以及生動(dòng)、詼諧的語(yǔ)言風(fēng)格,都是其他教材所不能具其一的,讓你深刻的了解到微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是多么的簡(jiǎn)單,是經(jīng)濟(jì)學(xué)入門(mén)者的最佳選擇!
內(nèi)容簡(jiǎn)介
由美國(guó)韋斯利學(xué)院卡爾·E·凱斯教授和耶魯大學(xué)雷·E·費(fèi)爾教授合著的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》是美國(guó)各大學(xué)普遍采用的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材之一。全球范圍內(nèi)使用過(guò)該教材及其姊妹篇《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的學(xué)生已超過(guò)100萬(wàn)人。本書(shū)兩位作者分別獲得哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位,是著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。第一作者凱斯教授是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)(AEA)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育委員會(huì)成員,常年教授經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程,對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。第二作者費(fèi)爾教授是研究宏觀經(jīng)濟(jì)模型的專家。本書(shū)語(yǔ)言流暢,講述清晰易懂,對(duì)數(shù)學(xué)的要求僅限于初等數(shù)學(xué)水平。
作者簡(jiǎn)介
韋斯利學(xué)院Katharine Coman&BartonHepburn講座經(jīng)濟(jì)學(xué)教授(他在此從事教育工作已有27年),波士頓聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行訪問(wèn)學(xué)者。
在到韋斯利學(xué)院之前,凱斯教授曾任哈佛大學(xué)本科生教育主任,其間獲得Allyrn青年教師獎(jiǎng)?,F(xiàn)為《經(jīng)濟(jì)學(xué)展望》雜志編輯,美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)(AEA)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育委員會(huì)成員,曾任《經(jīng)濟(jì)學(xué)教育》雜志編輯,負(fù)責(zé)教學(xué)創(chuàng)新領(lǐng)域。他每年都至少教授一門(mén)基礎(chǔ)課程。
凱斯教授1968年在邁阿密大學(xué)獲學(xué)士學(xué)位,服過(guò)三年兵役,其中有一年時(shí)間在越南度過(guò),1976年在哈佛大學(xué)獲經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。
凱斯教授的研究領(lǐng)域包括房地產(chǎn)、住房問(wèn)題以及公共財(cái)政。他寫(xiě)過(guò)(包括與他人合著)5本書(shū),包括《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)與稅收政策》以及《財(cái)產(chǎn)稅:改革的需要》,并在專業(yè)雜志上發(fā)表了大量論文。
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理目錄
第1篇 經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論
第1章 經(jīng)濟(jì)學(xué)的范圍和方法
第2章 經(jīng)濟(jì)問(wèn)題:稀缺性和選擇
第3章 需求、供給和均衡
第4章 需求和供給的應(yīng)用和彈性
第2篇 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ):消費(fèi)者和廠商
第5章 居民戶行為和消費(fèi)者選擇
第6章 生產(chǎn)過(guò)程:利潤(rùn)最大化公司的行為
第7章 短期成本和產(chǎn)出決策
第8章 長(zhǎng)期成本和產(chǎn)出決策
第9章 投入需求:勞動(dòng)力和土地市場(chǎng)
第10章 投入需求:資本市場(chǎng)和投資決策
第11章 一般均衡和完全競(jìng)爭(zhēng)的效率
第3篇 不完全市場(chǎng)和政府的角色
第12章 壟斷和反托拉斯政策
第13章 壟斷競(jìng)爭(zhēng)和寡頭壟斷
第14章 外部性、公共物品、不完全信息和社會(huì)選擇
第15章 收入分配和貧窮
第4篇 世界經(jīng)濟(jì)第
16章 國(guó)際貿(mào)易、比較優(yōu)勢(shì)和貿(mào)易保護(hù)主義
第17章 全球化