設(shè)計(jì)心理學(xué)是一套
設(shè)計(jì)心理學(xué)全4冊(cè)pdf版包含了1~4全套電子書,該書由唐納德·諾曼所著,蘊(yùn)含了作者多年來(lái)的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與智慧,內(nèi)容詳盡描述,見解深刻獨(dú)到,是一本設(shè)計(jì)師必讀的經(jīng)典著作!感興趣的朋友快來(lái)下載收藏吧??!
設(shè)計(jì)心理學(xué)作者介紹
唐納德· A · 諾曼,被美國(guó)《商業(yè)周刊》評(píng)為全球具影響力設(shè)計(jì)師之一。他兼具教授、企業(yè)高級(jí)主管與顧問(wèn)、主講人、書籍和專欄作者等身份,有著工程學(xué)與認(rèn)知心理學(xué)的背景,將多種學(xué)科的知識(shí)引入到設(shè)計(jì)領(lǐng)域,對(duì)我們重新理解設(shè)計(jì)過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的作用,精準(zhǔn)把握并實(shí)踐以人為本的設(shè)計(jì)有著重要的貢獻(xiàn)。
什么是設(shè)計(jì)心理學(xué)
《設(shè)計(jì)心理學(xué)》編輯推薦:設(shè)計(jì)學(xué)權(quán)威力作,設(shè)計(jì)師必讀經(jīng)典。別再用設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤懲罰我們自己。中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)之父柳冠中教授推薦。中國(guó)設(shè)計(jì)美學(xué)家杭間教授推薦!諾曼博士告訴你,不是你太笨,而是物品的設(shè)計(jì)有問(wèn)題!當(dāng)你在生活中磕磕絆絆,頗具現(xiàn)代感的水龍頭卻弄得你手忙腳亂,面對(duì)繁復(fù)的使用說(shuō)明書卻不知所措,不會(huì)使用最潮的手機(jī)而感覺(jué)跟不上時(shí)代……人前的尷尬,人后的無(wú)奈這都是你的錯(cuò)嗎?
《設(shè)計(jì)心理學(xué)1:日常的設(shè)計(jì)》:
如果在旅館里弄不清楚怎么開水龍頭,或者面對(duì)不熟悉的爐灶或電燈開關(guān)時(shí),即使再聰明的人也會(huì)手足無(wú)措。唐納德A諾曼大膽地指出,不是你太笨,而是物品的設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮到用戶的需求和心理。雖然拙劣的設(shè)計(jì)俯拾即是,但是設(shè)計(jì)出易于理解、方便使用、令人愉悅的產(chǎn)品并不困難?!对O(shè)計(jì)心理學(xué)》增訂版對(duì)好設(shè)計(jì)具有強(qiáng)大的作用,不斷提醒我們?yōu)槭裁从行┊a(chǎn)品能滿足用戶的需求,而有一些產(chǎn)品卻讓用戶非常受挫。
《設(shè)計(jì)心理學(xué)2:與復(fù)雜共處》:
在本書中,諾曼博士探討了為什么我們的生活需要復(fù)雜,而不是簡(jiǎn)單,而設(shè)計(jì)促成了復(fù)雜生活的實(shí)現(xiàn)。作者以清晰而又輕松的行文,為讀者講解了為什么我們渴望的不是簡(jiǎn)單。當(dāng)物品的設(shè)計(jì)是可以被理解的、易于管理的、令人愉悅的,在適度的情況下,在適合的時(shí)間里,我們渴望的是復(fù)雜。實(shí)際上,通過(guò)基于良好溝通的設(shè)計(jì),復(fù)雜可以被管理近而生產(chǎn)出實(shí)用的產(chǎn)品,形成理想的、以人為中心的設(shè)計(jì)。
《設(shè)計(jì)心理學(xué)3:情感化設(shè)計(jì)》:
為了解釋情感因素在設(shè)計(jì)領(lǐng)域扮演的角色,本書詳細(xì)探討情感元素的三個(gè)不同層面:包含本能的( 產(chǎn)品的外觀式樣與質(zhì)感)、行為的( 產(chǎn)品的功能)和反思的( 個(gè)人的感受與想法),并提出因應(yīng)不同層面的設(shè)計(jì)原則;對(duì)目前越來(lái)越重視客制化與互動(dòng)設(shè)計(jì)的服務(wù)產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō),情感設(shè)計(jì)將是未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵。
《設(shè)計(jì)心理學(xué)4:未來(lái)設(shè)計(jì)》:
本書是唐納德·A·諾曼繼《設(shè)計(jì)心理學(xué)1:日常的設(shè)計(jì)》、《設(shè)計(jì)心理學(xué)2 :與復(fù)雜共處》和《設(shè)計(jì)心理學(xué)3 :情感化設(shè)計(jì)》之后的又一力作。
本書講述了未來(lái)的產(chǎn)品設(shè)計(jì),重點(diǎn)在于在人機(jī)交互方面的設(shè)計(jì)。書中對(duì)未來(lái)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中可能面臨的問(wèn)題進(jìn)行了多角度的分析,并探討了解決方法和指導(dǎo)原則。從“話嘮”GPS系統(tǒng)到“壞脾氣”的冰箱,諾曼博士用詼諧的語(yǔ)言和生動(dòng)的案例,大膽預(yù)測(cè)了未來(lái)產(chǎn)品的發(fā)展趨勢(shì),并總結(jié)了未來(lái)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的六大法則。本書可以啟發(fā)到人們用一種全新的視角看設(shè)計(jì),并揭示了在未來(lái)設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)師應(yīng)該堅(jiān)持的方向和原則。
設(shè)計(jì)心理學(xué)功能:
可視性:所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品能讓用戶明白怎樣操作是合理的,在什么位置操作。
易通性:所設(shè)計(jì)的意圖是什么,產(chǎn)品的預(yù)設(shè)用途是什么,所有不同的控制和裝置起到什么作用。
示能:可能發(fā)生的行為(物品的特性與決定物品預(yù)設(shè)用途的主體的能力之間的關(guān)系)對(duì)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),示能的可見性至關(guān)重要,可見的示能對(duì)操作提供了有力的線索。
意符:人們發(fā)現(xiàn)這些的可能性(示能的提示符號(hào),即幫助人們了解可以采取什么行動(dòng)來(lái)操作的預(yù)設(shè)用途)。
其實(shí)說(shuō)白了就是如何使用并且讓用戶知道如何使用,但是如何降低學(xué)習(xí)成本?如何簡(jiǎn)單易懂?如何讓用戶無(wú)師自通?如何利用視覺(jué)提醒讓產(chǎn)品功能變得可視?我經(jīng)常非常困惑的一個(gè)問(wèn)題是,為什么在我們眼里那么簡(jiǎn)單的使用流程,在我爸那兒就那么難?為什么教奶奶用小程序,好不容易會(huì)用了,過(guò)兩天又忘記了。不同年齡段的用戶有不同在使用產(chǎn)品的時(shí)候有不同的困難:
爸爸:第一次使用的時(shí)候需要學(xué)習(xí),可以通過(guò)語(yǔ)音指導(dǎo)來(lái)完成操作。