班級(jí)優(yōu)化大師全新版

班級(jí)優(yōu)化大師全新版是一個(gè)非常專業(yè)好用的智能班級(jí)管理工具，這個(gè)智能班級(jí)管理工具能為用戶提供課堂管理功能，這一功能支持搶答、隨機(jī)點(diǎn)名、布置和批改作業(yè)等操作，用戶使用起來非常的方便快捷，另外該軟件還能為用戶提供‌家校管理‌、班務(wù)管理‌以及數(shù)據(jù)分析和‌多元化評(píng)價(jià)機(jī)制等實(shí)用功能，更軟件優(yōu)勢等您下載后使用體驗(yàn)!

班級(jí)優(yōu)化大師軟件亮點(diǎn)

1、及時(shí)發(fā)送鼓勵(lì)，優(yōu)化課堂氛圍

提供網(wǎng)頁端及手機(jī)端操作，課上課下都可及時(shí)給學(xué)生發(fā)送反饋

老師可編輯不同種類的反饋類型，提倡多元化、個(gè)性化培養(yǎng)

手機(jī)端自動(dòng)生成報(bào)表，隨時(shí)查看學(xué)生成長情況

2、卡通化界面與游戲化操作

深受學(xué)生喜歡的卡通化設(shè)計(jì)界面及音效能極大的提升孩子們的課堂興趣

隨時(shí)刷新的記分牌，類似于游戲化的成長系統(tǒng)，讓孩子們積極參與課堂，激發(fā)好勝心

3、多位老師同步管理班級(jí)

同一班級(jí)可邀請(qǐng)多位老師一起管理，共同給班級(jí)的學(xué)生發(fā)送反饋

數(shù)據(jù)自動(dòng)同步，班主任及任課教師均可查看班級(jí)課堂的最新進(jìn)展

4、邀請(qǐng)家長查看學(xué)生的課堂表現(xiàn)

老師可邀請(qǐng)家長加入班級(jí)，家長在手機(jī)端可隨時(shí)查看學(xué)生在學(xué)校的各種表現(xiàn)

數(shù)據(jù)后臺(tái)自動(dòng)同步給家長端，家長可隨時(shí)知曉孩子在課堂上的各種情況，省去老師的重復(fù)轉(zhuǎn)述

班級(jí)優(yōu)化大師軟件功能

【點(diǎn)評(píng)學(xué)生】

創(chuàng)建自己的班級(jí)，邀請(qǐng)學(xué)生及家長加入，海量有趣的卡通頭像代表著每位學(xué)生，不管是在課堂還是在課余時(shí)間，都可以根據(jù)評(píng)語模板隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)記錄，老師不必花時(shí)間去統(tǒng)計(jì)總分，一切自動(dòng)化并可同時(shí)同步給家長手機(jī)端，通過電子評(píng)價(jià)系統(tǒng)更好地管理班級(jí)。

【發(fā)布通知】

隨時(shí)發(fā)送重要通知給各位家長，家長是否已經(jīng)瀏覽，是否已經(jīng)對(duì)于您的消息進(jìn)行了反饋，家長的不同想法，一目了然。避免消息被淹沒在群聊中，再也不用疑惑家長是否已經(jīng)看到消息，再也不用擔(dān)心學(xué)生帶給家長的話走了樣。

【布置作業(yè)】

實(shí)時(shí)快捷布置作業(yè)，支持發(fā)送圖片、語音、文字、視頻、鏈接等內(nèi)容。 例如把黑板作業(yè)拍攝下來發(fā)送給學(xué)生及家長，再也不用擔(dān)心孩子記錯(cuò)作業(yè)內(nèi)容。

班級(jí)優(yōu)化大師軟件特色

1、個(gè)性化頭像，讓孩子愛上課堂

海量有趣的學(xué)生頭像，隨分?jǐn)?shù)增加華麗升級(jí)

每個(gè)孩子都是主角

2、多元化評(píng)價(jià)，捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)

全方位評(píng)價(jià)，自定義評(píng)價(jià)類型

獎(jiǎng)勵(lì)勛章豐富多彩，多元激勵(lì)學(xué)生成長

3、報(bào)表自動(dòng)生成，課堂表現(xiàn)一目了然

班級(jí)報(bào)表一鍵導(dǎo)出，智能評(píng)測孩子在校表現(xiàn)

老師、家長實(shí)時(shí)同步預(yù)覽

班級(jí)優(yōu)化大師軟件優(yōu)勢

應(yīng)用場景：課堂管理

解決課堂沉悶，學(xué)生上課沒興趣，學(xué)習(xí)沒動(dòng)力等問題，以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)機(jī)制幫助教師打造游戲化的信息化教學(xué)特色。

應(yīng)用場景：家校管理

解決家校信息不對(duì)稱，家長群溝通效率低，溝通內(nèi)容無針對(duì)性等問題，以打破隔閡的針對(duì)性家校溝通方式，幫助教師高效管理家校關(guān)系，幫助家長全面了解孩子，攜手共育。

應(yīng)用場景：班務(wù)管理

解決教師尤其班主任班務(wù)管理工作耗時(shí)耗力，又難見管理成效等問題，以AI智能技術(shù)和數(shù)據(jù)分析技術(shù)，提升教師管理工作效率，量化教師管理成效。