希望學(xué)能為用戶(hù)提供小學(xué)、中學(xué)全學(xué)科的在線(xiàn)課程,提供“主講+輔導(dǎo)”雙師教學(xué)的模式,能更細(xì)致的根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)程針對(duì)性更強(qiáng)的教學(xué)方式,真正幫助孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步,從根本上培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且還會(huì)輔助孩子制定更科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,隨時(shí)跟進(jìn)線(xiàn)下的教學(xué)進(jìn)度幫助學(xué)生更好的復(fù)習(xí),從而更全面的掌握所學(xué) 的知識(shí)。
希望學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、資質(zhì)安心
——嚴(yán)格遵守國(guó)家政策,合規(guī)經(jīng)營(yíng)的在線(xiàn)培訓(xùn)學(xué)校
2、內(nèi)容安心
——教研團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富,具有完備的教研體系開(kāi)發(fā)能力
3、品質(zhì)安心
——主講老師、班主任團(tuán)隊(duì)擁有多年線(xiàn)上學(xué)科培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
4、資金安心
——資金嚴(yán)格受到國(guó)家監(jiān)管,不滿(mǎn)意隨時(shí)退費(fèi)
希望學(xué)軟件特色
【科學(xué)的學(xué)習(xí)方法】
研究學(xué)習(xí)的科學(xué),讓孩子科學(xué)地學(xué)習(xí)。通過(guò)每周的同步課幫助孩子鞏固一周所學(xué),發(fā)揮教育“乘法效應(yīng)”,幫助孩子學(xué)得更加輕松高效。
【愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)】
從關(guān)注結(jié)果到關(guān)注過(guò)程,通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)、高關(guān)注的輔導(dǎo)和激勵(lì)式的互動(dòng),引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【安心的使用過(guò)程】
資質(zhì)安心——嚴(yán)格遵守國(guó)家政策,合規(guī)經(jīng)營(yíng)的在線(xiàn)培訓(xùn)學(xué)校
內(nèi)容安心——教學(xué)、教研團(tuán)隊(duì)曾就職于學(xué)而思網(wǎng)校
品質(zhì)安心——主講老師、班主任團(tuán)隊(duì)擁有多年線(xiàn)上學(xué)科培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
資金安心——資金嚴(yán)格受到國(guó)家監(jiān)管,不滿(mǎn)意隨時(shí)退費(fèi)
希望學(xué)退課方法
打開(kāi)希望學(xué)app,點(diǎn)擊右下角的我的。
在我的界面中,選擇客戶(hù)服務(wù)項(xiàng)目。
在客戶(hù)服務(wù)頁(yè)面,查看常見(jiàn)全部問(wèn)題,找到關(guān)于申請(qǐng)退費(fèi)相關(guān)問(wèn)題的信息。
根據(jù)提示步驟,申請(qǐng)退課并等待退款到賬。
如果您需要了解具體的退課規(guī)則說(shuō)明,可以在客戶(hù)服務(wù)頁(yè)面選擇查看退課規(guī)則說(shuō)明。
如果您遇到任何問(wèn)題或需要進(jìn)一步的幫助,建議直接聯(lián)系希望學(xué)的客戶(hù)服務(wù)部門(mén),他們將能夠提供具體的指導(dǎo)和支持。
希望學(xué)選老師方法
年級(jí)考慮:
對(duì)于低年級(jí)學(xué)生,選擇耐心、能鼓勵(lì)孩子、引導(dǎo)孩子興趣的老師更為重要,因?yàn)檫@時(shí)讓孩子喜歡學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。
隨著年級(jí)的升高,選擇學(xué)術(shù)水平高、授課能力強(qiáng)的老師變得更加重要,因?yàn)閷W(xué)到真正的知識(shí)更為關(guān)鍵。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn):
對(duì)于高年級(jí)學(xué)生,有豐富體制內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師可能更有優(yōu)勢(shì),尤其是在中考等考試試題分析上。
課程類(lèi)型:
對(duì)于偏應(yīng)試的課程(如中考),需要知識(shí)點(diǎn)講解清楚、板書(shū)思路清晰完整、解答過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)的老師。
對(duì)于競(jìng)賽類(lèi)課程,應(yīng)考慮能居高臨下、解題思路點(diǎn)到為止、只寫(xiě)(講)重點(diǎn)步驟的老師,有競(jìng)賽經(jīng)歷的老師、大學(xué)主修數(shù)學(xué)的老師、曾經(jīng)因?qū)W科競(jìng)賽保送的老師優(yōu)先。
老師與學(xué)生的關(guān)系:
老師和孩子們的關(guān)系很好,家長(zhǎng)看孩子喜歡老師,續(xù)班率就高。但最終孩子在一些重要的考試中成績(jī)不佳,會(huì)后悔沒(méi)有選擇能讓孩子真正學(xué)到東西的老師。
綜上所述,選擇希望學(xué)的老師時(shí),應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)階段、課程類(lèi)型和個(gè)人需求來(lái)決定。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生,老師的耐心和鼓勵(lì)很重要;而對(duì)于高年級(jí)學(xué)生,學(xué)術(shù)水平和授課能力則更為關(guān)鍵。同時(shí),考慮老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課程類(lèi)型也是重要的因素。最后,確保老師能夠滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,而不僅僅是孩子們喜歡老師,以確保學(xué)習(xí)效果最大化。