樂讀優(yōu)課APP軟件特色
【培養(yǎng)能力】借助知識學(xué)習(xí),促進(jìn)能力的發(fā)展。通過閱讀能力、溝通能力、探究能力的培養(yǎng),助力孩子學(xué)會學(xué)習(xí);通過抽象能力、思辨能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng),幫助孩子學(xué)會思考,把能力培養(yǎng)融合在知識學(xué)習(xí)當(dāng)中,為學(xué)習(xí)進(jìn)步提供助力。
【注重學(xué)習(xí)效果】
樂讀優(yōu)課提供在線、面授等多種授課方式,滿足不同用戶多樣化的學(xué)習(xí)需求,同時(shí)基于教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對在線課堂進(jìn)行定制化設(shè)計(jì),一切以提高孩子的學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向。
【強(qiáng)大的教研體系】
豐富的學(xué)科產(chǎn)品,離不開扎實(shí)教研體系的支撐,教研團(tuán)隊(duì)幫助學(xué)科具備高水準(zhǔn)的課程研發(fā)能力,大到教材、講義、課件,小到一幀動畫、一個(gè)教具,都是經(jīng)過教研部老師精心打磨而成。
【激發(fā)動力】
決定學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素,取決于孩子自身的內(nèi)在動力,學(xué)生擁有學(xué)習(xí)動力,就能從“要我學(xué)”的被動學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”的主動學(xué)習(xí),而動力的來源,首先是興趣,興趣是開啟智慧之門的鑰匙;其次是幫助孩子建立信心,信心可以讓動力持久;同時(shí),讓孩子在過程中體會到成就感,讓他相信付出會有回報(bào),可以收獲鼓勵(lì)、肯定,不斷獲得正面反饋,助力孩子實(shí)現(xiàn)自驅(qū)學(xué)習(xí)。
樂讀優(yōu)課APP軟件亮點(diǎn)
1、自定義評價(jià),自由選擇培養(yǎng)方向,培養(yǎng)實(shí)時(shí)過程可見,記錄你成長的每一步。2、大數(shù)據(jù)多維度統(tǒng)計(jì),全方位系統(tǒng)服務(wù),協(xié)助孩子成長。
3、為孩子校內(nèi)核心素養(yǎng)教育及校外優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)提供服務(wù)的專業(yè)學(xué)習(xí)平臺,以提倡素質(zhì)教育,培養(yǎng)素養(yǎng)孩子為己任。
4、發(fā)現(xiàn)孩子特長,增強(qiáng)孩子興趣,樹立孩子信心,培養(yǎng)孩子素養(yǎng)。
樂讀優(yōu)課APP軟件優(yōu)勢
1、教學(xué)內(nèi)容我們開設(shè)覆蓋小學(xué)到初中階段的理科、語文、英語等多個(gè)學(xué)科,為孩子和家長提供高品質(zhì)、有意思的課程。
2、課堂特色
以學(xué)科學(xué)習(xí)為載體,進(jìn)行階梯式教學(xué),培養(yǎng)“口述、審題、筆記、反思、復(fù)習(xí)”五大習(xí)慣,貫穿“閱讀、表達(dá)、創(chuàng)造”能力培養(yǎng)和“抽象、邏輯、探究”思維訓(xùn)練,幫助孩子們提高學(xué)習(xí)效率,發(fā)展綜合素養(yǎng)。
3、授課方式
35人在線小班:人數(shù)更少,互動更多,給予孩子更具個(gè)性化的關(guān)注(僅限小學(xué))。
在線大班:更多同伴,高頻實(shí)時(shí)互動,豐富激勵(lì)體系,模擬線下學(xué)習(xí)氛圍。